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PARALISIA CEREBRAL E ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS CONSTANTES, MAS UMA REALIDADE POSSÍVEL !

Por: hallak

Quando falamos de inclusão de aluno com coordenação motora grave que não oraliza, perguntas do tipo “Como ele vai estudar ?” logo aparecem na cabeça das pessoas. Mesmo tendo garantida a comunicação alternativa, cursar o nível superior signifi ca enfrentar diariamente os desafi os. A experiência de Marina Oliveira, 22 anos, mostra o quanto ainda as instituições de ensino superior não estão preparadas para receber um aluno com paralisia cerebral. Marina é cadeirante e não oraliza. Mora em Tatuí/SP, tem uma pasta de comunicação e usa a tecnologia assistiva para poder usar o computador. Formada em Tecnologia em Gestão Empresarial pela FATEC de Tatuí, conta as difi culdades enfrentadas: “A FATEC ofereceu uma auxiliar para me ajudar, mas ela faltava muito e não tinha outra. Passei por vários constrangimentos porque as pessoas não acreditavam no que eu falava. Tivemos que procurar o Ministério Público. Mesmo com todo preconceito, não desisti, me formei e, decidi fazer mais um curso, o de Tecnologia em Gestão da Informação !” Juliano Augusto, 22 anos, que mora em Itatiba/SP, teve experiências mais positivas. “Estou na faculdade há 5 anos. Cursei um ano de Tecnologia em Jogos Digitais no SENAC Santo Amaro e fui super bem recebido, tinha muita acessibilidade e eles contrataram um cuidador para mim em 15 dias. Os alunos de designer até fi zeram um suporte para o joystick que eu usava para mexer no notebook. Além da faculdade ser longe de minha casa, não estava gostando muito do curso e mudei para FACCAMP (Faculdade de Campo Limpo Paulista) para cursar Rádio/TV/Internet. Tenho também um acompanhante disponibilizado pela faculdade que me pega no carro, monta o notebook, transcreve as respostas das provas para a folha do professor, além de conversarmos sobre tudo”. Percebemos que nada é fácil quando se trata de sonhos de uma pessoa com paralisia cerebral, mas nunca deixaremos de correr atrás para realizá-los !


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